logo-hucfl
Dòng Nội dung
1
AN INVESTIGATION INTO THE EFFECTS OF SYNCHRONOUS COMPUTER MEDIATED COMMUNICATION ON LANGUAGE SKILLS DEVELOPMENT FOR EFL UNIVERSITY STUDENTS IN VIETNAM = NGHIÊN CỨU HIỆU QUẢ CỦA GIAO TIẾP CÙNG THỜI ĐIỂM QUA TRUNG GIAN MÁY TÍNH ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGÔN NGỮ CHO SINH VIÊN VIỆT NAM / Phạm, Đặng Trâm Anh; Trần, Văn Phước; Nguyễn, Văn Long
Huế, 2019
230Tr ; 28cm.


Đầu mục:2 Tài liệu số:1
2
DESIGNING A VOCATIONAL ENGLISH CURRICULUM FOR HUE INDUSTRIAL COLLEGE / Hồ, Thị Quỳnh Như; Tôn, Nữ Như Hương; Trương, Bạch Lê
Huế, 2018
265Tr ; 28cm.


Đầu mục:2 Tài liệu số:1
3
EFL TEACHERS’ AND STUDENTS’ PERCEPTIONS AND PRACTICES REGARDING LEARNER AUTONOMY: AN EXPLORATORY STUDY AT A VIETNAMESE UNIVERSITY IN THE MEKONG DELTA = NGHIÊN CỨU THĂM DÒ Ý KIẾN TỪ GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN TIẾNG ANH VỀ NHẬN THỨC VÀ THỰC HIỆN DẠY HỌC TỰ CHỦ ĐỐI VỚI SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG / Lê, Thanh Nguyệt Anh; Trương, Bạch Lê; Đỗ, Minh Hùng
Huế, 2019
184Tr ; 28cm.


Đầu mục:2 Tài liệu số:1
4
IMPLEMENTING THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES AT TERTIARY LEVEL IN VIETNAM: GENERAL ENGLISH TEACHERS' PERCEPTIONS AND RESPONSES = ỨNG DỤNG KHUNG THAM CHIẾU CHÂU ÂU VỀ NGÔN NGỮ Ở BẬC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM: NHẬN THỨC VÀ PHẢN HỒI CỦA GIÁO VIÊN DẠY TIẾNG ANH CƠ BẢN / Lê Thị Thanh Hải; Phạm Thị Hồng Nhung
Huế, 2019
177Tr ; 28cm.


Đầu mục:2 Tài liệu số:1
5
INTEGRATING CULTURE INTO TEACHING ENGLISH AT UPPER SECONDARY SCHOOLS IN TRA VINH, VIET NAM = TÍCH HỢP VĂN HÓA VÀO GIẢNG DẠY TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, Ở TRÀ VINH, VIỆT NAM / Châu, Thị Hoàng Hoa; Trương, Viên
Huế, 2019
146Tr ; 28cm.


Đầu mục:1 Tài liệu số:1